3 de noviembre de 2021: ¿Qué lecciones han aprendido los investigadores científicos de la pandemia de COVID-19? ¿Y cómo pueden aplicarlo mejor al próximo brote importante de la enfermedad? Más de 200 participantes se reunieron para discutir estas preguntas en 24 Escuelas de Salud Pública de Harvard TH ChanNS Simposio anual John B. Little, celebrado el 29 de octubre de 2021.
Este evento honra al fallecido John B. Little murió en mayo de 2020.
Zhi Min Yuan, profesor de radiobiología y director del John B. «El legado perdurable de Jack permanece con nosotros, mientras continuamos con este evento anual altamente recibido».
En sus comentarios de apertura, la decana Michelle Williams presentó el tema de la conferencia de este año, «COVID-19: Descubrimientos transformadores y fronteras emergentes de investigación». Williams dijo: «Al igual que nuestras vidas personales se han trastornado durante los últimos 20 meses, también lo han hecho las carreras de los investigadores. Esta interrupción requirió ajustes verdaderamente notables y profundos que dieron lugar a nuevas ideas». Señaló que el diverso grupo de oradores del simposio compartía una amplia gama de perspectivas, que incluían desde la biología molecular, los estudios epidemiológicos y los estudios traslacionales.
Entre ellos se encontraba Eric Rubin, editor en jefe del New England Journal of Medicine y profesor asistente de inmunología y enfermedades infecciosas en la Harvard Chan School, quien habló sobre las dificultades de generar datos precisos para tratar COVID-19 en los primeros días. epidemia. Rubin dijo que mientras trabajaba como médico, podía comprender el deseo de los médicos de probar algún tipo de tratamiento para abordar el sufrimiento de los pacientes, ya que a menudo sacaban conclusiones erróneas de estudios preliminares incompletos. Señaló que la hidroxicloroquina se usaba ampliamente «antes de que se demostrara que no hacía nada», el remdesivir se usaba ampliamente a pesar de su «efecto muy leve, si es que tenía alguno», y la dexametasona casi se ignoraba. «¡Y funcionó!» Él dijo.
Rubin agregó que muy pocos de los millones de pacientes con COVID-19 han participado en estudios clínicos y que muchos de los estudios realizados durante la pandemia se han realizado en pequeños grupos de pacientes sin coordinarse entre sí. En el futuro, dijo Rubin, los investigadores deberían mejorar en el uso de la infraestructura de ensayos clínicos existente para coordinar los estudios más rápidamente. «Es muy importante, incluso en medio de una pandemia, saber si lo que vas a hacer responderá o no a la pregunta que te importa», dijo.
Otro orador en el simposio fue Michelle Evans de los Institutos Nacionales de Salud, quien habló sobre las disparidades en la salud durante la pandemia. El profesor Stanley Perlman de microbiología e inmunología de la Universidad de Iowa, que ha analizado los avances en modelos animales de COVID-19; y Jason McClellan, profesor de ciencias biológicas moleculares de la Universidad de Texas, quien detalló técnicas para identificar la proteína SARS-CoV-2 que permitieron el rápido desarrollo de vacunas.
– Michael Blanding
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